Recomendaciones

Os recomiendo:

1.- Lenguaje y aprendizaje en el aula multilingüe. Un enfoque práctico. Elizabeth Coelho, Judith Oller, Josep M. Serra. Editorial: Horsori (2012-09-18)

Este libro, es una guía práctica para el profesorado - tanto novel como experto - que esté buscando material de ayuda para trabajar con alumnos de distintas procedencias culturales y lingüísticas.Basado en estudios empíricos, pretende ser una introducción a las acciones educativas que pueden requerir los estudiantes inmigrantes y el alumnado recién llegado a nuestras escuelas. Está escrito en formas de sugerencias que también pueden ser útiles para los directores de centros escolares y responsables de la administración que estén implementando planes y programas educativos dirigidos a este alumnado.

En el libro, se ofrecen gran variedad de ejemplos de buenas prácticas, desarrolladas en escuelas de Canadá y en otros países con una larga historia en inmigración. Estas propuestas se pueden usar para el trabajo con estudiantes inmigrantes recién llegados a países como España, donde el fenómeno de recepción de personas desde otros países es bastante nuevo. Además, el libro también incluye prácticas y proyectos desarrollados en España.

Si bien el libro se centra en las primeras generaciones de niños inmigrantes (estudiantes que han nacido en otros países), la mayoría de las aproximaciones y de las estrategias de enseñanza que se recomiendan en él pueden ser de utilidad y adaptarse para el trabajo con segundas generaciones de estudiantes inmigrantes (aquellos que han nacido en el país de acogida, pero que tienen padres que inmigraron de otros países) y para los alumnos de minorías culturales y lingüísticas.

http://tienda.horsori.net/home/309-ce-66-lenguaje-y-aprendizaje-en-el-aula-multilingue-9788415212157.html

Web de Coelho:

http://www.multilingualclassrooms.org/#!__bienvenidos/sobre-elizabeth-coelho

2.- Entrevista a Sheila Estaire sobre el enfoque por tareas:

http://www.youtube.com/watch?v=RaiVIppG2FI

Publicaciones en: http://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=333745

El aprendizaje de lenguas mediante tareas: de la programación al aula 

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